Praxisanleiter: Feedback-Kultur, Feedbackgespräche führen zur Förderung des Lernprozesses

Kursbeschreibung

Als Praxisanleitende kann man Auszubildende durch Feedback Gespräche in ihrem Lernprozess unterstützen und ihnen helfen, sich gut in das Team zu integrieren. Sie können den Auszubildenden Sicherheit geben und ihre Motivation steigern.
Eine gute Feedback Kultur ist geprägt von Wertschätzung, Offenheit und Vertrauen. Eine hohe Feedback-Kompetenz und gelebte Feedback-Kultur bedeutet gegenseitiges Feedback auf Augenhöhe und ist auf ein lösungsorientiertes Vorgehen ausgerichtet.
Die Praxisanleitenden sind immer wieder im Spannungsfeld zwischen Team und Auszubildenden. Auch hier ist eine gute Feedback-Kultur im Team hilfreich, um sich Unterstützung zu holen und auch das Feedback zwischen Team und Auszubildenden zu stärken.

Inhalte
- Faktoren für eine gute Feedback-Kultur
- Vorbereitung und Durchführung von Feedback-Gesprächen
- Feedback-Kultur und Lösungsorientierung: praktische Tools für den Stationsalltag

Hinweis

Ab 2020 müssen berufspädagogische Fortbildungen, im Umfang von mindestens 24 Stunden à 45 Minuten, jährlich absolviert werden (PflAPrV § 4 Abs. 3).
Für Baden-Württemberg hat das Ministerium für Soziales, Gesundheit und Integration in den Informationen zur Praxisanleitung gemäß PfBG geregelt:
- Der Nachweiszeitraum beginnt am 1.Juli eines Jahres und endet am 30.Juni des Folgejahres.
- Die Fortbildungszeit von 24 Stunden kann neben den geforderten berufspädagogischen Inhalten auch berufsfachliche und berufspolitische Inhalte im Umfang von maximal 12 Stunden enthalten.
- Ferner können die Fortbildungsveranstaltungen auch in digitaler Form (z. B. Online-Seminare oder Webinare) durchgeführt werden.